关于印发《阜新市首批名老中蒙医师承教育工作方案》的通知

日期: 2020-04-07 浏览量:272 来源:市卫健委中医科 责任编辑:许桓 文字大小:

各县区卫生健康局、市内二级以上医院:

现将《阜新市首批名老中蒙医师承教育工作方案》印发给你们,请各县区、各单位遵照执行。

阜新市卫生健康委员会

2020年4月7日

阜新市首批名老中蒙医师承教育工作方案

根据市卫生健康委员会《关于加强阜新市中蒙医药师承教育工作的通知》要求,进一步加强中蒙医师承教育,发挥我市中蒙医药特色优势,提高中蒙医药服务能力和水平,结合我市实际情况,特制定阜新市首批名老中蒙医师承教育工作方案。

一、教学目标

通过开展全市名老中蒙医师承教育工作,培养一批热爱中蒙医药事业、中蒙医药理论深厚、中蒙医药技术精湛、医德高尚的中蒙医药后继人才。

二、指导老师和教学任务

(一)指导老师条件

    1.正高级职称或副高级职称满五年(截至2020年1月1日)的中医专业技术人员

    2.具有较高学术威望、扎实中医药理论基础、丰富临床(实践)经验和技术专长,有较高的带教水平和传承能力;

    3.身体健康,坚持临床(实践),能够保证带教时间,保证教学计划和带教任务的完成;

    4.经所在机构推选,市卫生健康行政部门审核后聘为名老中蒙医师承教育指导老师。承担省级及以上中医药人才培养专项人员可直接聘为指导老师。

(二)带教任务

1.在执业和业务活动中带徒授业,传授中蒙医药理论、临床经验和技术方法。

2.每名指导老师每年带教不少于1人。

3.每年对每名跟师学员的带教时间不少于60个半天。

三、跟师学员和跟师任务

(一)跟师学员条件

截止2020年1月1日,在全市各二级及以上医疗机构中45周岁(含)以下从事临床工作的中蒙医药专业中级及以下职称人员基础之上。由医疗机构选拔自身素质过硬的医师跟师学习。

(二)跟师任务

1.跟师学习时间至少两年,每年跟师时间不少于60个半天。

2.全面系统地学习和继承指导老师的学术思想、临床经验(技术专长),学习掌握相关专业学术经验。

3.每年完成不少于20篇的学习心得或临床经验整理。

四、学习重点

师承教育包括理论和实践两部分,理论学习应包括中蒙医药基础理论和“四大经典”等中医(含民族医)经典著作,以及本专业专著。实践应重点学习指导老师的学术思想、临床经验、技术专长,掌握相关专业常见病证的辨证施治、理法方药和临床技能。

五、工作要求

(一)阜新市首批名老中蒙医师承教育工作采取跟师临床实践、独立临床实践、理论学习等方式进行,首批名老中蒙医师承教育师带徒名单见附件1。

(二)各医院、各县区卫生健康局负责名老中蒙医师承教育工作的组织、指导和日常管理,市卫生健康委负责中蒙医师承教育工作的监督管理。

(三)指导老师和带教学员在同一单位的,由所在单位负责中蒙医师承教育工作的组织实施和日常管理。指导老师和带教学员不在同一单位的,由双方协商确定中蒙医师承教育工作的组织实施和日常管理责任单位,并报市卫生健康委中医科备案。

(四)因指导老师原因不能正常带教,跟师学习时间达到1年半并通过平时和年度考核的跟师学员,可自行整理、学习和研究指导老师的学术经验,继续完成师承学习任务;跟师学习时间不足1年半,且通过平时和年度考核者,可转其他同一专业的指导老师学习,并重新签订跟师协议,补足跟师学习时间。

(五)因跟师学员原因不能继续跟师,经带教单位同意后可继续学习,并补足跟师学习时间。

(六)各县区、各机构要建立完善师承教育的激励约束机制和考核制度,组织指导老师与跟师学员签订跟师协议,明确目标任务、师承计划和各自职责。

(七)师承考核分为平时考核和年度考核,由指导老师和带教单位负责。跟师学员按要求每季度上交一篇《跟师学习笔记》(附件2)和《经典学习笔记》(附件3)交指导老师批阅。每半年上交一篇800字以上的学习心得和临床经验整理(附件4)交指导老师批阅。带教单位要按照《阜新市首批名老中蒙医师承教育工作年度考核表》(附件5)的内容,每年对学员进行一次考核,考核结果报市卫生健康委中医科备案。考核结果作为学分授予、绩效考核、职称评聘和评优评先的重要依据。

六、保障措施

(一)强化组织实施

各医疗机构要高度重视师承教育工作,精心组织,周密安排,制定《师承教育年度工作计划》,计划要目标明确,措施得当,培养指导老师和跟师学员的数量科学合理。各单位在工作中要研究探索师承教育有效方式和措施,建立完善管理制度,规范管理措施,确保师承教育质量。

(二)加大支持力度

各县区、各医疗机构要加大投入,建立政府投入与用人单位、社会组织相结合的多元投入机制,充分保障师承指导老师、跟师学员在跟师学习期间工资津贴及其他福利待遇,并为学员学习提供必要条件。

(三)营造良好氛围

各县区、各医疗机构要加大师承教育宣传力度,及时总结典型经验、主要做法和突出成效并加以宣传推广,营造有利于推动师承教育发展的良好氛围。

附件:1.阜新市首批名老中蒙医师承教育工作指导老师和带教学员名单

2.阜新市首批名老中蒙医师承教育工作跟师学习笔记

3.阜新市首批名老中蒙医师承教育工作经典学习笔记

4.阜新市首批名老中蒙医师承教育工作跟师年度心得及临床经验整理

5.阜新市首批名老中蒙医师承教育工作年度考核表

附件1:

阜新市首批名老中蒙医师承教育工作

指导老师和带教学员名单

序号

带教老师

带教老师单位

跟师学员

跟师学员单位

1

安淑平

阜新市中医医院

高  畅

阜新市中医医院

2

秦颖琦

阜新市中医医院

王  睿

阜新市中医医院

3

王丽英

阜新市中医医院

周  娜

阜新市中医医院

4

李更佐

阜新市中医医院

项鹏飞

阜新市中医医院

5

李  丽

阜新市中医医院

孟  巍

阜新市中医医院

6

韩建国

阜新市中医医院

韩  鹏

阜新市中医医院

7

高亚军

阜新市中医医院

李  洋

阜新市中医医院

8

李  权

阜新蒙古族自治县蒙医医院

李娜日苏

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

9

李  权

阜新蒙古族自治县蒙医医院

张德胜

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

10

齐凤山

阜新蒙古族自治县蒙医医院

张苏布道

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

11

齐凤山

阜新蒙古族自治县蒙医医院

陈特力根

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

12

白金龙

阜新蒙古族自治县蒙医医院

齐龙全

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

13

白金龙

阜新蒙古族自治县蒙医医院

其勒木格

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

15

韩玉华

阜新蒙古族自治县蒙医医院

哈申娜布棋

阜新蒙古族自治县

蒙医医院

16

孟凡春

阜蒙县中医医院

刘建国

阜蒙县中医医院

17

孟凡春

阜蒙县中医医院

叶宝林

阜蒙县中医医院

18

孟凡春

阜蒙县中医医院

晋丽丽

阜蒙县中医医院

19

周继辉

彰武县中医医院

杨凯伦

彰武县中医医院

20

周继辉

彰武县中医医院

孙祥泰

彰武县中医医院

附件2:

阜新市首批名老中蒙医师承教育工作

管理单位               

指导老师姓名:           

带教学员姓名:            

记录时间段:            

跟师时间

病房/门诊

内容

备注

日期

阳历

阴历

跟师笔记内容

(包括指导老师面授的系统论述或只言片语;指导老师的典型案例;带教学员应用老师经验的诊治案例;与老师的讨论内容;带教学员的自身体会等。)

附件3:

阜新市首批名老中蒙医师承教育工作

管理单位            

指导老师姓名:         

带教学员姓名:            

记录时间段:            

学习时间

集中/自学

学习书目及内容

备注

    

      日期

阳历

阴历

学习书目

学习笔记内容

附件4:

阜新市首批名老中蒙医师承教育工作

跟师年度心得及临床经验整理

起止时间:            日至             

带教学员姓名

指导老师姓名

半年跟师临证(实践)主要病种(内容):

半年跟师心得体会(要求理论联系实际,不少于800字。可附页

                              签名:

                                   年  月  日

指导老师批阅意见:

                               签名:

                                   年  月  日

附件5:

阜新市首批名老中蒙医师承教育工作

年度考核表

指导老师

单位

带教学员

单位

考核时间

应跟师天数

实际跟师天数

独立实践天数

缺勤原因

跟师学习完成情况(未完成需说明理由)

主要成绩(包括经验整理、独立诊疗情况、文章发表等)

指导老师评语

带教单位意见(带教实施情况、总体评价带教学员态度、教学质量和效果等)

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